Votre demande

Particulier

  • Vous souhaitez faire évoluer votre carrière ou vous reconvertir ?
  • Vous envisagez de faire une Validation des Acquis de l’Expérience ou une formation ?
  • Vous voulez créer votre activité ou votre entreprise?

Entreprise, Association ou Institution publique

  • Vous voulez redynamiser vos équipes?
  • Vous souhaitez mettre en place un nouveau projet?
  • Vous chercher une formation sur-mesure?

Proposition de programme personnalisé et devis sur demande.

Réponse sous 48H.

Mon Expertise

Ma méthodologie d’intervention et d’accompagnement consiste à mobiliser les personnes à partir de leur parcours et de leurs expériences professionnelles et personnelles.

Les moyens pédagogiques utilisés pour l’ensemble des prestations reposent sur une pédagogie active fondée sur les principes de la recherche-action qui favorise la réflexivité des participants sur leurs pratiques et facilite l’appropriation et le réinvestissement  des compétences.

Accompagnement :

Intervention :

  • Accompagnement de projets collectifs – 6 organisations m’ont accordé leur confiance pour les accompagner dans leur démarche de changement depuis 2017.

Formation :

  • Communication professionnelle (mener un entretien professionnel, etc.),

  • Méthodologie de projet et management (mobilisation des équipes, travail collaboratif, etc.).

En 2020, 418 heures de formation dispensées en face à face ou à distance auprès de 258 personnes.

Références : 

  • Certification QUALIOPI  pour les prestations de Formation, Bilan de compétences et VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) – PRONEO CERTIFICATION 

  • Référencée au DataDock

  • Certification Qualipro CFI (inscrite au Répertoire des Consultants Formateurs Indépendant RPCFI).

  • Master 2, Formateur d’adultes, consultant accompagnateur de projets individuels et collectifs par la recherche-action – Paris 3, Sorbonne nouvelle

  • Diplôme de l’Institut supérieur de Gestion (ISG Paris)

  • Année préparatoire à Sciences Po – Paris.

Compétences spécifiques :

  • Méthodologie de la recherche-action,

  • Autobiographie raisonnée et Profil expérientiel,

  • Animation d’ateliers de co-développement,

  • Démarche autobiographique (Histoire de vie, biographie éducative),

  • Démarche Maïeutique,

  • Techniques de créativité (Carte mentale mind map, blason, journal créatif, etc.),

  • Utilisation du numérique en formation (Moodle, Zotéro, Réseaux socio, etc.),

  • Formation au MBTI – Myers BriggsType Indicator,

  • Entretien d’explicitation,

  • l’IFS (Internal  Family Systems) de   Richard Schwartz (introduction),

  • Cartographie des émotions (repérage des enjeux identitaires – N. Faingold),

  • Identification des compétences,

  • Techniques d’affirmation positive de soi, etc.

Publications : 

  • l’Ethique dans les pratiques d’accompagnement et de formation à l’épreuve des tensions liées à la réforme sur la liberté de choisir son avenir professionnelParcours N°6,Septembre 2019. http://www.repaira.fr/

  • Lorsqu’on vous dit Recherche-Action, qu’est-ce que cela évoque pour vous ?  – Parcours N°4, Septembre 2018. http://www.repaira.fr/

  • Démarche autobiographique et expression du sujet avec C. Vandernotte, http://www.repaira.fr/actes-du-colloque-professionnalisation-et-pouvoir-dagir-developpement-social-et-recherche-action/, Mai 2016.

  • Le compagnonnage dans la démarche de VAE, numéro 201 Education permanente, Education permanente et utopie éducative, Décembre 2014.

  • De l’insertion au projet de soi, Editions Européennes Universitaires, Mai 2014, http://www.editions-ue.com/.

  • L’accompagnement individuel par la recherche-action de personnes en situation de désaffiliation, En Quête d’une Intelligence de l’Agir, Tome 2 Accompagner des Recherches-Actions individuelles et collectives, L’Harmattan, Mai 2012.

  • L’accès des Jeunes issus de l’immigration à la formation professionnelle diplômante et à l’emploi durable, Diaspora News, Novembre 2011.

  • En recherche ensemble , Présence, Octobre 2009.

  • Redevenir acteur de son devenir, La Gerbe, Février 2008.

Charte Ethique

Qui suis-je?

Après une école de commerce et 14 ans en entreprise (formation, coordination de projets, etc.), j’ai obtenu un master 2 de formateur d’adultes, accompagnateur de projets collectifs, individuels et validation des acquis de l’expérience (VAE) par la Recherche-Action, à la Sorbonne nouvelle.

Par ailleurs, j’ai cofondé le réseau REPAIRA (www.repaira.fr), réseau des professionnels de l’accompagnement et de l’intervention par la recherche-action, en 2008.

Depuis j’anime ce réseau qui regroupe des intervenants autours de cette méthodologie (rencontres tous les 2 mois, échanges de pratiques, publication numérique, organisation d’un colloque en 2016, etc.).

Exemples d’interventions

Depuis 2006, j’ai différents types d’activités professionnelles complémentaires :

Coaching – Accompagnement professionnel – VAE :

  • Projet professionnel et personnel : bilan de compétences, évolution de carrière, reconversion, création d’entreprise ou d’association, management,…VAE.
  • Animation de groupes d’échanges et d’analyses de pratiques.
  • Supervision (professionnels de l’accompagnement, coachs).
  • Accompagnement à la création d’entreprise en partenariat avec H’UP – Handicapés Sûrement Entrepreneurs avant tout (association de soutien à entrepreneuriat des personnes porteuses de handicap).

Interventions personnalisées :

  • Formations Communes au Dialogue Social – 2020 référencement INTEFP,
  • Accompagnement à l’écriture du projet d’établissement (MECS de Morsang sur Orge 2019/20020, EPMS du Tonnerrois 2018, …),
  • Formation à la méthodologie de projet (IME la Feuillerai à Etampes – 2018),
  • Formation aux Fondamentaux de l’accompagnement (conseillers d’insertion socioprofessionnelle du Département de l’Essonne – 2016),
  • Formation à l’utilisation de l’Autobiographie Raisonnée dans l’accompagnement (service d’addictologie de l’hôpital de Rambouillet – 2017),
  • Animation d’une Recherche-Action sur les écrits professionnels (SAEMF – Evry – 2018),
  • Formation Concevoir et mener un projet par la Recherche-Action, (Aide et Action – Paris – 2017), etc.

NB : l’ensemble des prestations de formation et d’accompagnement peuvent être réalisées à distance (licence Zoom professionnelle) en totalité ou en partie.

Proposition de programme personnalisé et devis sur demande.